北斗“小小研究员”研创课

课程介绍：

研究性学习作为一门必修课列入高中课程计划，是我国当前课程改革的重大亮点，也是提升我国青少年综合素质的必由之路。研究性学习是学生在教师指导下，在指定选题范围内，自主发现问题、探究问题、获得结论的过程，具有科学研究的过程、形式与内容，对于我国培育研究性人才储备具有重要意义。

“小小研究员”研创课题主要针对中国各个领域的数字化发展现状及北斗系统在各行业领域的应用进行研究，在总课题之下，因地制宜、结合资源，利用科技实验室等场地和课题相关导师资源，利用相关教材教仪，进行指定课题的研究性学习，并按要求撰写提交相关结题材料。

通过课题的探究与学习帮助学生掌握北斗、夯实学科、进行创新应用型课题的探究。

课题研究材料与科创成果可以支持学生参与“北斗杯”全国青少年科技创新大赛、全国青少年科技创新大赛、全国青少年机器人竞赛、全国青少年创意编程与智能设计大赛、全国青少年电子信息智能创新大赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛、全国中小学生创造大赛、青少年科学调查体验竞赛、明天小小科学家竞赛、全国青年科普创新实验曁作品大赛、全国地理科普知识大赛、高中生创新能力大赛等12项全国赛事，为学生提供“探究出创新，一箭十二星”的竞赛孵育渠道。