北斗卫星导航系统，不仅在我国航天领域、国防领域、科技领域、民生领域有重大影响，北斗其本身蕴含的爱国、文化、责任、科技等元素，对于广大青少年也是很好的教材。

为进一步做好基于北斗及人工智能相关青少年科普工作，我中心将持续开展”少年问天·北斗启航“爱国主义科技实践活动。

值此普天同庆的“国庆”佳节之际，中心又迎来了一批对“北斗”充满向往的青少年。2021年10月3日，30余名来自不同高中的同学，在家长的陪伴下，怀着激动的心情，共同参加了本次科技实践活动。

本次活动由我中心（江苏省时空信息中小学生职业体验中心）主办，活动时长半天，主要分为【北斗科普课堂】和【人工智能机器人互动体验】两大部分。

科普课堂上王老师用通俗易懂的语言，为同学们解答了什么是北斗？北斗与中小学生有什么联系？为什么要参加科技竞赛？科技竞赛对综合评价入围及突围的帮助是什么？怎么样参加科技竞赛？

简单的交流和沟通，同学们明白了原来北斗离自己并不遥远，纷纷表示将努力学习，多参与科技类教育部白名单竞赛，为新高考综评突围增添砝码。

▲同学们学习北斗科普及科技竞赛知识

本次科技实践活动用的是Clicbot机器人，Clicbot 是一款可以快速拼接，造型百变的模块化机器人，它可以创作很多功能不同但非常有意思的构型，并通过程序编写，让构型完成一项一项的动作挑战。创造的作品不光有趣，超具科技感，还可以根据任务，完成科技创新比赛。

面对新奇的人工智能机器人，同学们充满了兴趣，并分组完成了一项项挑战任务，收获满满成就感。

▲同学们体验ClicBot机器人

▲课程结束后，为同学们颁发实践活动证书

航天北斗是一个现代前沿科技的教育主题，此次活动旨在通过当前最前沿的技术，结合学生身边的应用，通过科普讲解、问题讨论、动手实践等多种形式，激发学生对人工智能（科技）的兴趣，开拓学生视野，启发学生思考，让学生对未来的科技社会生活有一定的认识和了解，更加明确人生的奋斗目标。同时鼓励中小学生积极参加教育部（厅）官方举办的竞赛和科技活动，提升学生综合能力，让学生努力的过程中不断增强自信，最终为综合评价材料增添出彩一笔。